Ești în burnout deja, nu îți mai permiți să aștepți o lege dedicată. Află ce poți face, cu drepturile pe care le ai azi în România și care sunt pașii corecți:
Mental Health Europe cere o directivă europeană dedicată riscurilor psihosociale la locul de muncă, cu standarde obligatorii în toate statele membre. Pentru România, raportul „Stronger Together” este una dintre cele mai puternice confirmări că legea burnout trebuie construită acum, cu prevenție reală, monitorizare, responsabilitate și mecanisme aplicabile.
În România, mii de oameni care vor și pot să muncească rămân în afara pieței muncii din motive care nu țin de competențe, ci de barierele din jurul lor. Pornind de la această realitate, Ionuț-Iacob Cotoi a construit DiverseWork, o platformă de recrutare incluzivă dedicată, într-o primă etapă, persoanelor cu dizabilități și tinerilor aflați la început de drum.
Un articol despre digitalizarea cu capul plecat, de ce varianta online merge doar pentru cei care „se știu cu netul” și ce ar trebui schimbat ca să funcționeze pentru toți. Cu Cătălin Teniță și Adrian Dan Pop.
România are deja prevederi privind securitatea și sănătatea în muncă, hărțuirea morală și bolile profesionale. Dar când vorbim despre stres ocupațional, riscuri psihosociale și epuizare profesională, aceste bucăți de legislație nu se leagă și nu funcționează împreună. Andreea Maria Boțîrcă Nicolae, psiholog și psihoterapeut cu expertiză în legislația muncii, explică unde ar trebui așezată legea burnoutului și cum poate deveni aplicabilă.
Echipa Hacking Work a dus în Parlamentul European mesajul celor peste 15.000 de români care au semnat petiția #VremLegeaBurnout. La invitația europarlamentarului Nicu Ștefănuță, vicepreședinte al Parlamentului European, Ioana-Cristina Szabo și Doru Șupeală au vorbit la Bruxelles despre nevoia unei legi funcționale privind epuizarea profesională în România, despre eșecurile legislative de până acum și despre sprijinul european de care avem nevoie pentru ca următoarea variantă să fie una funcțională și realist de aplicat.
„Nu cred că interesează pe cineva dacă la clasă faci ce trebuie, important este dacă platformele sunt completate, dacă dosarele sunt pline și dacă este liniște în școală.”
Punem pe masă realitatea muncii din educație printr-un articol amplu, construit din mărturii despre cum trăiesc profesorii epuizarea profesională, ce o alimentează, ce fisuri din sistem o împing mai departe și ce soluții văd chiar cei care lucrează zi de zi cu elevi și studenți.
Ministerul Muncii evită răspunsurile reale despre numirile și acuzațiile de la ITM Caraș-Severin, iar ministrul Florin Manole nu răspunde personal, delegând un răspuns birocratic prin departamentul de presă, fără asumare directă.
